Especialista En Salud Mental De Personas De La Tercera Edad

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Contenido.

• MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENVEJECIMIENTO

• Definición del envejecimiento
• – Envejecimiento activo
• Teorías del envejecimiento
• – Teorías Estocásticas
• – Teorías no estocásticas
• Disciplinas importantes en la tercera edad
• – Geriatría y gerontología
• – Psicogerontología
• Longevidad
• Envejecimiento celular y molecular
• – Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas
• – Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ANCIANOS

• Introducción a la geriatría y gerontología
• Clasificación de los ancianos
• – Persona mayor sana
• – Persona mayor enferma o dependiente
• – Paciente geriátrico
• – Anciano frágil o de alto riesgo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO: ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA

• El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
• Deterioro en la vejez
• Deterioro cognitivo leve
• Demencias
• – Criterios diagnósticos de la demencia
• MÓDULO 2. SALUD MENTAL Y PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN EL ANCIANO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SALUD MENTAL EN EL ANCIANO

• Salud mental en la tercera edad
• La valoración geriátrica integral
• – Importancia de la valoración integral
• – Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
• Enfermedades neurodegenerativas
• Estado confusional agudo y estados paranoides
• El anciano con agitación psicomotriz
• Depresión y riesgo de suicidio
• – Depresión y riesgo de suicidio
• Trastornos del sueño en el anciano
• Prevención de los problemas de salud mental en los ancianos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

• La enfermedad de Alzheimer
• Alteraciones en la EA
• – Alteraciones cognitivas
• – Alteraciones funcionales
• – Alteraciones psicológicas y comportamentales
• Fases de la enfermedad de Alzheimer
• – Fase inicial
• – Fase Moderada
• – Fase Severa
• Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
• – Diagnóstico diferencial
• – Diagnóstico anatomopatológico
• Tratamiento
• – Tratamiento psicológico o cognitivo
• – Tratamiento farmacológico
• – Tratamiento rehabilitador
• – Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
• – Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
• Asociaciones que colaboran con la EA
• – Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias
• – Asociaciones internacionales
• – Asociaciones de geriatría y gerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON

• Enfermedad de Párkinson
• – Causas del Parkinson
• – Tipos de Párkinson
• Características para su Detección. Sintomatología
• El Párkinson en los Mayores
• Pruebas de valoración de la EP
• Tratamiento
• – Tratamiento farmacológico
• – Tratamiento quirúrgico
• – Tratamiento fisioterapéutico
• Asociaciones que colaboran con la EP

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL

• Patología vascular cerebral
• – Demencia vascular
• – Sintomatología
• – Tratamiento
• Degeneración frontotemporal
• – Clasificación de las demencias frontotemporales
• – Sintomatología y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y ENFERMEDAD DE HUNTINGTON

• Demencia de cuerpos de Lewy
• – Sintomatología
• – Tratamiento
• Enfermedad de Huntington
• – Diagnóstico
• – Tratamiento
• MÓDULO 3. LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA ANCIANOS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL: ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. COGNICIÓN HUMANA EN LA VEJEZ

• La cognición humana. Las funciones cognitivas
• – Perceptivas
• – Atención
• – Memoria
• – Lenguaje
• – Razonamiento
• – Praxias
• – Orientación espacio-temporal
• – Funciones ejecutivas
• Cambios cognitivos característicos de la vejez
• Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
• – Valoración mental o cognitiva
• – Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
• La estimulación cognitiva
• Programas de estimulación cognitiva
• – Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
• – Terapia de reminiscencia
• – Terapia comportamental
• Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA PERCEPCIÓN Y CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

• Problemas perceptivos en la EA
• – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
• Problemas atencionales en la EA
• – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA MEMORIA Y EL LENGUAJE EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

• Problemas de memoria en la EA
• – Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria
• Problemas del lenguaje en la EA
• – Contenidos de la evaluación del lenguaje
• – Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL Y TRABAJO DE LOS PROBLEMAS MOTORES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

• Problemas relacionados con la orientación en la EA
• – Ejercicios de estimulación y mejora orientación
• – Terapia de orientación a la realidad
• Problemas motores en la EA
• – Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS, RAZONAMIENTO Y ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

• Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA
• – Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
• – Entrenamiento del razonamiento
• Actividades instrumentales y de la vida diaria
• – Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
• – Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
• – Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales